მე- 9 დღეს გადავხედეთ საქარალდეებს . დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა.ჩვენი საქასალდეები ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში და ბოლოს გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
Sunday, September 13, 2015
Tuesday, September 8, 2015
მე-8 დღე
კიდევ ერთხელ გადავხედეთ სასწავლო პროცედურებს.ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე. კონკრეტულად განვიხილეთ სსსმ არაქართულენოვანი , მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეთა ჩართულობაზე.
Friday, September 4, 2015
მე-6 დღე
ვისაუბრეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე. კერძოდ შევქმენით ელექტრონული გაზეთი. მოვიძიეთ იფორმაციები და მოძიებული ინფორმაციის ლინკები შევინახეთ საავტორო უფლებებში. გამოვიყენეთ აქტივობა დაფიქრდი , დაწყვილდი და ჩვენი ნაშრომები გავუზიარეთ ერთმანეთს.
Monday, August 31, 2015
მე-5 დღე
დღეს ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე და გადმოვიწერეთ ჩვენს საქაღალდში
მარტივი შაბლონი.ამის შემდეგ პროექტის პრეზენტაცია ავტვირთე დრაივში და მბდ კოდით გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
მარტივი შაბლონი.ამის შემდეგ პროექტის პრეზენტაცია ავტვირთე დრაივში და მბდ კოდით გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
Wednesday, August 26, 2015
მე_4 დღე
დღეს ვიმუშავეთ შეფასების მოკლე მონახაზზე. შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროების დასადგენად. სასწვლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციის შექმნა.
Monday, August 24, 2015
მე-3 დღე
ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე, შევარჩიე შესაბამისი სტანდარტები, გავეცანით განახლებულ ბლუმის ტაქსონომიას, ვისაუბრეთ ზოგად თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებზე.
Subscribe to:
Posts (Atom)